数学小考考不好,但大考能考好,怎么回事小考数学试题

2024-11-15 01:300192 戢瑞绣

数学小考考不好，但大考能考好，很正常。因为小考是平时测试，就是学习的一个实时检测，刚学的过程中，出现些小问题很正常，练习的目的就是让孩子在测试中发现问题，从而查漏补缺，更好地掌握知识。1.发现这个问题，要学会分析。有的孩子学习能力强，平时不

数学小考考不好，但大考能考好，很正常。因为小考是平时测试，就是学习的一个实时检测，刚学的过程中，出现些小问题很正常，练习的目的就是让孩子在测试中发现问题，从而查漏补缺，更好地掌握知识。

1.发现这个问题，要学会分析。

有的孩子学习能力强，平时不细致，但犯过的错，之后再遇到相同的题，就能很快的纠正自己，这样的孩子在学习上潜力是非常大的。怕就怕错了一次又一次的，纠正了都没有用，这样的类型，学习起来就非常累。

平时小考，错的是什么？错的如果是计算题，那说明对平时考试重视程度不够，也就是说，轻敌了。阵前轻敌，这个习惯真不好。我们走路时，不认真走路，就会摔跤，而习惯了不认真走路，一下子让他好好走路，也是有难度的，因为习惯已经养成了。

2.小考考不好，有可能是因为平时掌握不到位导致的。

这种情况，就要做好平时发现问题的巩固，要有针对性地加强这些薄弱环节的训练。平时掌握不到位，就有可能是听课效率出了问题。听课习惯不好，初中因为学习学习强度不大，有可能自己稍微注意一点，成绩就上去了。但如果高中还是这种情况，那就成大问题了。问题积得多，时间那么紧，各科强度都大，这种情况下，小考不好，大考好的情况可能就少了。

学习是个长远的事，单看眼前，只看当前成绩，不长远分析，也是不得长久的。当前发现的问题，如计算能力、审题能力、思维拓展能力等，都是需要平时就注意提升的。学习上临阵磨枪，对文科的背诵类可能有点用，但对理科的学习，用处就不大了。

3.不能让孩子形成平时考不好没关系，反正大考能考好的想法。

这想法，容易让孩子轻视平时学习的强度，因为某些阶段，总有些学生应付起学习来，非常容易，这部分就属于学得非常轻松的别人家的孩子。轻视平时学习和考试，最大的后果就是做题习题会变差。

以前有个笑话，讲一个学徒理发，先从刮冬瓜皮开始，每当他刮完，都会随手把刀往瓜上一插。结果，当他开始理发时，理完了，也就顺手把刀往……。你懂的，场面容易不适，我就不写了。这笑话夸张了，但放在做题习惯中，就是这个理儿。

一个习惯跳步做题的人，当你告诉他，跳步不好，会扣分，他已经很难一步步完整答题了，因为对他而言，跳步并不是跳步，就是他做题的常态。

总结一下：数学小考考不好，但大考能考好，可以让人高兴，这说明孩子学习是轻松的，但是，要认真去分析其中原因，找到问题所在，防止孩子因为学习轻松，就放松了对自己的要求，或者对自己平时学习的要求不高，日积月累，到了高阶学习时，因学习基础不扎实和学习上自我要求不高，导致了学习后劲不足，那就不好了。

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